Conferencia Francesc Busquets

El 19 de octubre asistí a la conferencia que dio Francesc Busquets, creador del programa informático JClic, sobre los “Servicios y recursos de la XTEC para la escuela 2.0” en nuestra facultad. Para comenzar hizo una introducción sobre los cambios que las nuevas tecnologías han provocado en la manera de comunicarnos y acceder a la información en los últimos tiempos y cómo estos cambios han afectado a la escuela. Más tarde, nos habló de los programas libres y sus ventajas sobre los comerciales, centrándose en su programa JClic. También nos mostró algunas de las páginas webs que XTEC dispone como centro de recursos para los docentes.

Tal como Francesc nos explicó los programas o aplicaciones que instalamos en un ordenador pueden ser de dos tipos: programas comerciales, por los que hay que pagar para obtener una licencia para poder usarlos legalmente y no se pueden compartir con otras personas, o programas libres, que se pueden obtener gratuitamente, son patrimonio colectivo y nadie puede apropiarse de ellos.

Considero que los programas libres son una buena herramienta para trabajar en las escuelas por sus múltiples ventajas frente a los comerciales. En primer lugar,  permiten conocer su funcionamiento y modificarlo adaptándolo a las propias necesidades, de manera que los docentes pueden construir programas personalizados teniendo en cuenta qué quiere trabajar exactamente y el nivel de la clase, además estos programas pueden traducirse a la propia lengua. En segundo lugar, se pueden hacer todas las copias del programa que se quieran, por lo tanto los alumnos pueden disponer de él en sus ordenadores personales para trabajar con ellos sin problemas. Y, por último, estos programas se pueden mejorar y publicar para compartirlos con otras personas lo que los convierte en un recurso muy rico que nunca se queda obsoleto.

El JClic es un programa libre muy intuitivo para preparar actividades de ejercitación de diferentes tipos (ordenación, textos y asociaciones, entre otros) y para diferentes niveles. En la conferencia nos explicaron cómo podíamos acceder a él a través de Internet (http://clic.xtec.cat/es/jclic/) y la manera de descargárnoslo en el ordenador. Este programa dispone de tres aplicaciones diferentes: JClic, que sirve para ejecutar las actividades; JClic Author, utilizado para crear las propias actividades y JClic reports, que permite recopilar los resultados de los alumnos.

Bajo mi punto de vista, es una herramienta muy útil en Educación Infantil para que las maestras puedan comprobar los aprendizajes y avances que van haciendo los alumnos, mientras ellos juegan. Al ser un programa libre se puede obtener de manera gratuita, fácil y rápida, y cómo he podido comprobar personalmente la manera de crear actividades es muy sencilla. Además, las opciones de cambios que te da son infinitas, lo que garantiza que el programa que crees sea totalmente personalizado. A continuación os muestro una imagen de una actividad que creé en clase con una compañera utilizando el JClic Author y un vídeo del funcionamiento de un JClic con cuatro actividades.

Como aspectos a mejorar, considero que deberían existir una serie de plantillas de formato, como hay en programas como Power Point, porque el hecho de poder modificar tantos aspectos del programa hace que se pierda demasiado tiempo. Por otro lado, creo que se debería hacer una aplicación adaptable a las pantallas digitales para que los niños puedan utilizarlos en pizarras electrónicas y tablets.

Por último, me gustaría comentar que desconocía que existieran tantas páginas web de XTEC (Ateneu, Odissea, Àgora, Alexandria) con recursos y materiales para los docentes. Como hoy en día la gran mayoría de docentes tienen acceso a Internet, pienso que es un buen punto de encuentro donde intercambiar información, compartir trabajos y proponer materiales para trabajar con los niños. La tarea del docente es sin duda individual, pero creo que estos recursos sirven de unión y hacen que los docentes no se sientan tan solos en su tarea de educar.